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· 《金融理论与实务（英语）》“四位一体”的教学模式创新与实践 2024-06-05 
· 培养具有全球视野和跨文化交际能力的复合型人才——《国际职场英语》课程实践与探索 2024-05-30 
· 学校举行第九届教学督导团聘任仪式暨成立大会 2024-05-17 
· 我校教学督导团召开工作会议 2024-05-17 
· 双线融合式教学模式下《高级日语3》课程对课程思政的探索与实践 2024-01-05 
· 走心的好老师，学生的好笑姐 ——《微积分》课程探索与实践 2024-01-03 
· 用英语讲好中国故事 ——《公众演讲（英）》“三进”初探与实践 2024-01-02 
· Workshop“工作坊模式”的人文素质教学活动——基于“金课”理念的《大学日语》教学实践探究 2023-12-22 
· 熔学术性与趣味性于一炉，展现中华传统文化魅力——《中华典故选讲》课程的教学特色 2023-12-14 
· 《保险学原理》“四有”教学模式创新与实践 2023-12-12 
· 一支粉笔，三尺讲台，用心教学，点燃学生学习之路 2023-12-08 
· 学雅融通，BOPPPS教学设计助推课堂翻转联动——《大学英语》教学实践探究 2023-11-28 
· 用中国话语讲好世界文明故事——《中外文明史》课程思政教学实践 2023-11-27 
· “传帮带”教学模式下的高校青年教师教学能力提升——以《食品发酵工艺学》为例 2023-11-23 
· 培养德才兼备的外语人才 ——《大学英语》实验班课程思政探索 2023-11-17 
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