在辽宁大学持续深化本科教育教学改革的关键时期，为进一步提升青年教师教学能力，激发教学创新活力，促进教学经验交流与分享，信息学部于9月5日举办了“第二届教师教学创新大赛暨督导见面会”。

本届大赛的主题是：以课程思政点亮育人初心，以真实问题激活课堂实践，以人工智能赋能教学创新。大赛由信息学部精心策划与组织，信息学院、网络与信息安全学院协办。大赛邀请了教务处副处长刘广月，校督导团团长薛建生，2025年第五届辽宁省高校教师教学创新大赛一等奖获得者、哲学院郭玲玲副院长和生命科学学院付琳副教授，以及信息学部领导班子担任评委。大赛由陈廷伟院长主持。

在大赛开始前，特别邀请郭玲玲副院长和付琳林副教授为参赛教师作示范课，分别展示了她们在第五届辽宁省高校教师教学创新大赛中获奖的作品。郭玲玲副院长以其深厚的教学功底和生动的教学表达，全方位展示了一流课程应有的超高水准；付琳副教授结合生命科学领域研究成果，以独特的教学视角激发学生对生命科学的兴趣。通过示范课，为参赛教师提供了宝贵的学习和交流机会。

大赛开始，14名教师逐一进行教学展示，他们紧扣大赛主题，在展示过程中，教师们教态自然大方，教学设计创新、教学思路缜密，教学方法灵活多元，将课程思政元素融入教学内容，引入真实问题，运用人工智能技术优化教学流程，充分彰显了学部教师教学基本功、求实求新的教学态度和勇担育人使命的卓越精神风貌。评委们对每位参赛教师的表现逐一进行点评，从《教学设计创新报告》与现场展示多个维度给予详细指导，精准指出每位教师的优缺点，结合具体表现提出具有针对性的改进建议，助力教师提升教学水平。

经过激烈的角逐，本届教学创新大赛评选出一等奖2名，二等奖4名，优秀奖8名，将在9月10日信息学部教师节表彰大会上为获奖教师颁发荣誉证书。

赛后，校督导团团长薛建生教授与教师们展开了面对面的交流与指导。薛建生教授作为校督导团成员，对信息学部每一位老师的教学情况了然于胸，她结合日常听课和教学大赛表现，为每位教师进行了点评。她指出，在人工智能技术日新月异的时代背景下，教学模式亟待革新，应从传统标准化教学向个性化教学转型，这就要求教师们强化个性化教育理念，与学生展开更具针对性、独特性的互动，充分彰显个人教学魅力与课程特色。在教学内容构建上，务必确保逻辑严谨、体系完整，紧密联系实际生活，突出真实问题分析与解决策略的紧密关联；对于课程思政元素的融入，要从课程自身本质出发深入挖掘，实现思政元素与课程内容的自然融合、相得益彰。

信息学部党委书记兼分管日常工作副主任王文东对本届竞赛作总结讲话。他代表学部领导班子，向在本届大赛中取得优异成绩的各位老师表示祝贺，感谢学校教务处和督导团领导、全体评委认真履职，特别感谢两位作教学示范的专家。他指出，教学创新大赛如何创新？要坚持问题导向，要面向“学生需求”、“产业需求”和“国家战略”去进行教学设计和创新，要面向“立德树人”和“课程思政”去进行教学设计和创新”，要运用人工智能、微课，等新技术去设计和创新，要组建课程教学团队，凝练出具有特色的教学案例，打造精品课程，最后鼓励各位老师积极参加学校和辽宁省的教师教学创新大赛。

近年来，信息学部持续深化教育教学改革，高度重视教师教学能力提升，组织了各类教学培训与研讨活动。本届大赛是学部在培养高素质专业化教师队伍方面重要举措之一，未来将以本届竞赛为新的起点，发挥获奖教师的示范引领作用，激发广大教师热爱教学、倾心教学、研究教学的热情，进一步加强课程思政、真实问题和人工智能深度融合，持续推动学部教学质量不断提高，为学校“双一流”建设和高质量发展提供教学基础。

信息学部

2025年9月8日