（教学督导推荐案例）

《民间舞与技巧》，是艺术学院的核心课程，以国家级非物质文化遗产项目，东北秧歌和二人转舞蹈的风格特色与手持道具的技巧为基础，拓展与延伸了传统手持道具手绢和扇子的使用与技法，丰富教材内容，从而达到教学目的。

一、新形势下教学内容的不断更新

手绢技巧与扇子技巧的结合训练是本课程的核心教学内容，此训练能充分展现东北秧歌与二人转舞蹈的艺术特征和独特技巧方式。在手绢技巧的训练中，能加强和烘托东北秧歌舞蹈火爆的艺术气氛，加强“手绢技巧”的教学内容，从而扩大这一道具的使用范围，拓展缘物奇情的手段，增强了表现力。

二、新形势下教学手段的不断优化

基于实践探索和舞台经验累积的教学语言，一方面增加了对受众的吸引力，另一方面增强了课堂观赏性与活力。刘朋老师教学风格特点明显，是典型的严师型。总体来说刘朋老师上课有四绝：

第一绝——专业技能。刘朋老师的手绢和扇子技巧全国首屈一指，享有“东北手绢王”的称号。舞台上刘朋老师的表演多次代表中国出访各国做文化交流。

第二绝——女班授课。众所周知，舞蹈教学中，授课风格男女区分比较明显。刘朋老师不仅能教授男班课程，女班课程更是他授课的一绝。

第三绝——教学严谨。刘朋老师对课堂管理和课程教学十分严格，教学环节设计紧凑、不同板块衔接流畅。

第四绝——关爱学生。老师都关爱学生，但他关爱绝就绝在，他用很幽默的语言方式来激励学生的斗志，刺激学生的热情。

三、新形势下教学方法的不断突破

新形势下，疫情防控期间的专业实践教学课，因授课方式的改变，加速了教学实践实施路径的转变进程，由此带来的教学成果转化应用效果需要经历长期反馈。以确保线上线下教学质量同质等效为前提，以最优教学成果回报为目标，疫情时代对专业实践教学课的冲击，对授课教师的教学内容和教学手段提出了更高要求，促进教学相长和师生关系的不断有机融合。刘朋老师一直坚守为艺术学院教学事业服务，为人才培养倾注心血，针对变化与冲击，充分利用腾讯会议、钉钉等线上平台，利用互联网课前、课后发布相关辅助资料和直观图片信息，实现教学内容重难点创新点有机升级，线上线下教学环节设计精准衔接，使得课程有序、顺利进行，对教学起到事半功倍的作用，教学效果显著。

校督导团 郑鸿

2022年5月3日

授课教师简介

刘朋，2004年至今一直受聘于辽宁大学艺术学院从事民间舞教学工作，中国曲艺家协会会员，辽宁省舞蹈家协会会员，辽宁省非物质文化遗产省级评审专家，师从著名二人转舞蹈专家马力，参加过央视春晚以及多个省市电视台大型文艺晚会。曾先后出访日本，韩国，美国，加拿大，立陶宛等国家进行演出和文化交流。作为辽宁省非物质文化遗产省级评审专家，参与项目调研，为全省传统舞蹈类项目传承人和艺人开展培训，深受欢迎。与恩师马力共同编著的《二人转舞蹈与技巧》一书于2013年正式出版发行，此书对二人转舞蹈与东北秧歌手持道具的运用及技法，进行全面系统的归纳和梳理，填补这一领域的空白。

1998年舞蹈《后宫嬉戏》获日本富山国际演剧节金奖

2007年二人转传统舞蹈《浪三场》获辽宁省第一届文化艺术政府奖文华奖优秀表演奖

2010年高跷剧《取经路上》获第二十二届韩国马山国际演剧节导演金奖

2013年舞台剧《江山美人》获第二十五届韩国马山国际演剧节个人表演金奖。

2019年7月受聘“国家艺术基金2019年度艺术人才培养资助项目《东北秧歌创作人才培养》”教师。